《画垂线》的教学反思

发布时间:2018-07-05 17:24 来源:小学数学组 作者:刘新奇 阅读次数:

 

     这节课的主要数学任务有三点:一是过直线上一点画垂线; 二是过直线外一点画线;三是通过画垂线能发现直线外一点到这条直线 的垂直线段最短。
     整堂课通过让学生说一说, 动手画一画,动脑想一想, 得到的效果反馈对知识掌握都还可以,但仍有不足之处:
      1 、让学生尝试直线上一点画垂线用的时间较长,仅仅是让学生结合“两条直线相交成直角, 这两条直线互相垂直”这句话的理解画垂线,部分学生理解能力有限,迟迟无法做出垂线。
     2 、彩色粉笔的灵活运用。直线上一点和直线外一点可以用彩色粉笔作点缀 ,让学看得更清晰。
     3.可以多一些 合作练习,练习形式再多样化一些。

 

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