教学随笔

发布时间:2018-06-11 17:25 来源:初中组 作者:张丽丽 阅读次数:

 

     在学习完《迷人的天山牧场》后,有一些不太成熟的想法,现在想与大家们一起分享和共勉。
一、 充分读文,是理解课文的基础
     我班的学生存在的共性问题就是不读,不爱读,所以学习每一篇课文之前,我都要求每个学生必须读文,至少3遍以上。“书读百遍,其义自见”,在读中学文,解文。所以在学习中,我都督促学生多读课文,只有读才能更好的理解课文内容。
二、 对学生适时放手,把主动权给学生
     在讲《迷人的天山牧场》时,讲到天山牧场天晴、雨后、黄昏和夜晚不同的景色时,我先带领学生了解“天晴”时牧场的景色,在学生理解的基础上,再放手让学生分组依次完成“雨后”、“黄昏”、“夜晚”景色的学习,再适时教给学生一些学习方法。本课充分调动了学生的积极性,同时也发挥了学生的主体地位,老师的主导功能。
三、 共同研习,一同进步
     在续写《学校的早晨》时,先让学生说说校园早晨的景色和人,再在说的基础上让学生练笔,最后和学生一起订正,共同完成练习。因为是小练笔,在课上大家集思广益,一篇习作就在轻松加愉快的过程中就完成了。
 

 

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